防災教案幼兒園：完整教學攻略，高效培養幼兒防災能力

「防災教案幼兒園」搜尋意圖指向幼兒園教師尋求有效、可操作的防災教育教學方案。 本攻略提供完整教學資源，涵蓋地震、火災等災害的應對措施，並針對幼兒的認知發展特性，設計生動有趣的遊戲、故事和角色扮演活動。例如，透過辨識地震警報聲的遊戲、繪製趣味逃生路線圖並進行演練，以及學習閱讀簡單易懂的逃生地圖，提升幼兒的防災意識和自救能力。 教案緊密結合幼兒園六大安全教育範疇，例如交通安全、水域安全等，並融入身體健康、自我照顧及自我保護的教育內涵，確保防災教育的全面性與實效性。 建議教師根據幼兒年齡及幼兒園環境調整教案內容，並充分利用圖卡、影片等輔助材料，以達到最佳教學效果。 定期更新防災知識，持續提升教案的時效性，才能真正有效培養幼兒的防災能力。

這篇文章的實用建議如下(更多細節請繼續往下閱讀)

1. 立即實施「趴下、掩護、穩住」地震逃生演練： 利用日常時間，例如晨間集會或遊戲時間，定期進行地震逃生演練。 準備地震警報聲素材，讓孩子熟悉聲音並學習「趴下、掩護、穩住」的正確動作。 並結合幼兒園平面圖，繪製趣味化的逃生路線圖，讓孩子們熟悉逃生路線和安全地點。 此演練應包含實際走位演練，並清點人數確認安全。
2. 設計情境式火災逃生教學： 運用圖片、故事或角色扮演，讓孩子了解火災危險及逃生方法（低姿爬行、捂住口鼻）。 教導孩子撥打119求救的步驟，並練習清楚描述自身位置及狀況。 在演練時，務必強調安全，避免造成孩子恐懼或傷害，並確保演練場景安全無虞。
3. 活用圖卡、影片等輔助教材： 蒐集或製作圖卡、影片等多元教材，輔助防災教育。圖卡可呈現地震、火災等災害的應對方法，影片可模擬真實情境，加深孩子印象。 定期更新教材內容，確保資訊正確及時效性，並根據幼兒年齡調整教學內容及難度，提升教學效果。

地震逃生：防災教案幼兒園實例

地震是台灣常見的自然災害，對幼兒園來說，建立一套完善且有效的地震防災教案至關重要。 我們的目標是，透過遊戲、故事和實際演練，讓孩子們在輕鬆的氛圍中學習地震時的應變措施，並將其轉化為本能反應。以下將提供具體、可操作的教案實例，幫助幼兒園教師們輕鬆上手。

地震警報聲辨識遊戲

讓孩子們熟悉地震警報聲是防災的第一步。由於地震發生時，正確辨識警報聲能夠幫助孩子及早反應。這個遊戲的目的是讓孩子學會區分地震警報聲和其他日常聲音。

• 準備材料：準備地震警報聲、消防車警笛聲、救護車聲、日常音樂等不同的聲音素材。
• 遊戲步驟：
  1. 播放各種聲音素材。
  2. 讓孩子們分辨哪些是地震警報聲。
  3. 當播放到地震警報聲時，教導孩子們立即做出「趴下、掩護、穩住」的動作。
• 遊戲變化：可以增加難度，例如播放較為相似的聲音，讓孩子們更仔細地辨別。

地震逃生路線規劃與演練

逃生路線的熟悉程度直接影響地震發生時的逃生效率。 透過繪製逃生路線圖和角色扮演遊戲，讓孩子們在遊戲中學習逃生技巧。
新北市五股幼兒園地震避難掩護演練流程可參考。

• 準備材料：
  • 幼兒園平面圖、彩色筆、逃生路線標示貼紙
  • 角色扮演服裝（如消防員、老師）
• 活動步驟：
  1. 繪製逃生路線圖：
     • 與孩子們一起觀察幼兒園的平面圖。
     • 標示出教室、走廊、樓梯、安全出口和避難地點。
     • 使用彩色筆畫出明確的逃生路線。
     • 在路線上標記重要的指示，例如「靠右走」、「不要奔跑」等。
  2. 角色扮演遊戲：
     • 讓孩子們分組扮演不同的角色，如老師、消防員和幼兒。
     • 模擬地震發生，由老師引導，按照逃生路線圖進行逃生演練。
     • 強調「不推、不跑、不語」的原則。
     • 抵達安全地點後，老師清點人數，確認所有孩子安全。

逃生地圖閱讀與理解

讓孩子們學會看懂逃生地圖，在緊急情況下才能更有效地找到逃生路線。將逃生地圖設計得簡單易懂，並輔以圖像和文字說明。

• 準備材料：
  • 簡化版的幼兒園逃生地圖
  • 圖例說明（如安全出口、避難地點、危險區域等）
• 教學步驟：
  1. 講解圖例：
     • 向孩子們解釋地圖上的各種圖例，讓他們瞭解其代表的含義。
     • 例如，綠色箭頭代表逃生路線，紅色叉號代表危險區域。
  2. 實際演練：
     • 將孩子們分成小組，讓他們根據逃生地圖，模擬從不同地點逃生。
     • 老師在旁指導，確保孩子們理解地圖，並能正確找到逃生路線。
     • 參考影片

地震防災安全注意事項

• 強化固定：檢查並加固教室內的書櫃、櫃子及懸掛物，避免掉落傷人。
• 避難演練：定期進行地震避難演練，確保幼兒熟悉逃生路線及避難動作。(趴下、掩護、穩住)
• 防災頭套：確保每位幼兒都有防災頭套，並教會他們正確佩戴方法。
• 緊急聯絡：建立緊急聯絡網，確保在緊急情況下能迅速聯繫家長。
• 安全檢查：定期檢查幼兒園的建築結構，確保其符合安全標準。

通過以上教案和注意事項，幼兒園可以有效地提高幼兒的地震防災意識和自救能力。 最重要的是，防災教育需要持續進行，並根據實際情況不斷調整和完善。
讓防災知識真正融入孩子們的生活，才能在危急時刻保護自己。

火災逃生：防災教案幼兒園實踐

火災是幼兒園可能面臨的另一項重大威脅。 透過精心設計的教案，我們可以幫助幼兒學習火災發生時的應對方法，並在安全的前提下進行演練，從而提升他們的自救能力。 作為幼兒教育專家，我將分享一些經過驗證的火災逃生教案實踐方案，希望能幫助幼兒園教師更好地應對火災風險。

火災危險的識別

教導幼兒識別哪些物品或行為可能引發火災是至關重要的一步。 可以透過以下方式進行：

• 圖片或故事： 使用圖片或講述故事，展示打火機、火柴、電線等可能引起火災的物品，以及玩火的危險性。
• 情境模擬： 模擬廚房、客廳等場景，讓孩子們找出潛在的火災隱患，例如：堆積的易燃物、老舊的電器等。
• 實物展示： 展示燒焦的物品，讓孩子們直觀地感受到火災的破壞力。

火災逃生的方法

教會幼兒正確的逃生方法，能在火災發生時最大限度地保護自己。 以下是一些有效的教學策略：

• 低姿勢爬行： 教導幼兒火災發生時，濃煙會上升，應儘量壓低身體，用手或衣物摀住口鼻，沿牆邊爬行逃生。可以設計爬行障礙賽，讓孩子們在遊戲中掌握低姿勢爬行的技巧。
• 濕毛巾的使用： 讓幼兒瞭解濕毛巾可以過濾濃煙，減輕吸入有害氣體的傷害。 教導他們如何將毛巾沾濕並摀住口鼻。
• 逃生路線的熟悉： 帶領幼兒熟悉幼兒園的逃生路線，並在牆上張貼清晰的逃生路線圖。 定期進行逃生演練，讓孩子們記住逃生路線和集合地點。
• 切勿搭乘電梯： 務必告訴幼兒，火災發生時絕對不能搭乘電梯，因為電梯可能隨時斷電，將人困在裡面。

撥打119求救

讓幼兒學習如何正確撥打119求救，能在緊急情況下及時獲得救援。 可以透過以下方式進行教學：

• 角色扮演： 讓孩子們輪流扮演報案人和接線員，模擬撥打119的過程。 教導他們清楚地說出自己的姓名、地點、火災情況等重要資訊。
• 情境模擬： 模擬不同的火災場景，讓孩子們練習如何撥打119求救。
• 影片教學： 播放消防局製作的宣導影片，讓孩子們更直觀地瞭解撥打119的重要性和步驟。

火災演練的安全性

火災演練是防災教育的重要環節，但必須確保演練過程的安全性，避免造成孩子恐懼或受傷。 以下是一些注意事項：

• 演練前的心理準備： 在演練前，向孩子們說明演練的目的和流程，讓他們瞭解這不是真正的火災，不用害怕。
• 演練過程的保護措施： 確保演練場地安全，沒有障礙物，並安排足夠的老師在場維持秩序，保護孩子們的安全。
• 演練後的心理輔導： 演練後，與孩子們進行交流，瞭解他們的感受，並給予安慰和鼓勵。
• 尋求專業協助： 參考內政部消防署網站，或聯繫當地消防局，尋求專業指導與協助，確保演練的安全性與有效性。

輔助材料

• 圖卡： 製作包含火災危險物品、逃生方法、求救電話等內容的圖卡，幫助幼兒記憶和理解。
• 影片： 播放消防安全教育影片，增強幼兒的學習興趣。
• 遊戲道具： 準備角色扮演的服裝、道具，讓孩子們在遊戲中學習防災知識。

透過這些實踐方案，我們可以有效地提高幼兒的防災意識和自救能力，讓他們在面對火災時能夠冷靜應對，保護自己和他人的安全。此外，老師們也可以參考全國教保資訊網 提供的幼兒園安全教育參考教材，為防災教育注入更多元的資源。

防災教案幼兒園. Photos provided by unsplash

暴雨颱風：防災教案幼兒園應對

除了地震和火災，暴雨和颱風也是台灣常見的自然災害。幼兒園的防災教育不能忽略這部分，教導孩子們如何在暴雨和颱風來襲時保護自己，至關重要。這裡提供一些教案設計的重點方向：

認識暴雨和颱風

• 暴雨的危險： 利用圖片或影片，讓孩子瞭解暴雨可能造成的影響，例如：淹水、道路封閉、土石流等。
• 颱風的威力： 透過故事或影片，讓孩子認識颱風帶來的強風、豪雨，以及可能造成的災害，像是樹木倒塌、停電等。
• 氣象警報： 介紹氣象局發布的暴雨特報和颱風警報，讓孩子知道這些警報代表的意義，以及我們應該如何應對。

暴雨颱風的防災準備

• 室內安全：
  • 遠離門窗： 告訴孩子暴雨颱風期間，盡量待在室內，遠離門窗，避免被強風吹落的物品砸傷。
  • 停電應對： 準備手電筒、電池等備用物品，教導孩子停電時不要慌張，並注意用電安全。
• 戶外安全：
  • 避免外出： 暴雨颱風期間，盡量避免外出。如果必須外出，要穿著亮色衣物，並注意周圍環境，避開淹水區域和危險物品。
  • 安全行走： 如果在戶外遇到強風，要彎腰低身，扶著牆壁或穩固的物體行走，避免被風吹倒。
• 居家檢查：
  • 共同參與： 鼓勵孩子與家人一起檢查居家環境，例如：關閉門窗、清理陽台排水孔等，讓他們從小培養防災意識。

暴雨颱風的逃生技巧

• 淹水時的應對：
  • 往高處移動： 如果家中淹水，要立即往高處移動，例如：樓上、屋頂等。
  • 撥打求救電話： 如果受困，要撥打119求救，並清楚告知自己的位置和情況。
• 土石流的預防：
  • 瞭解居住環境： 讓孩子瞭解自己居住的地區是否為土石流潛勢區。
  • 配合撤離： 如果政府發布土石流警戒，要配合政府的指示，立即撤離到安全的地方。

互動遊戲與教材

• 情境模擬： 透過角色扮演，模擬暴雨颱風來襲時的各種情境，讓孩子練習如何應對。例如：模擬淹水時如何逃生、停電時如何使用手電筒等。
• 防災繪本： 利用相關的防災繪本，以生動有趣的方式，向孩子傳達暴雨颱風的防災知識。
• 防災歌曲： 創作或改編防災歌曲，讓孩子在唱唱跳跳中，學習暴雨颱風的防災技巧。
• 防災圖卡： 製作防災圖卡，將暴雨颱風的防災知識圖像化，方便孩子記憶和理解。

提醒您： 在進行暴雨颱風防災教育時，要注意孩子的年齡和認知能力，採用簡單易懂的語言和方式進行教學。同時，也要隨時關注氣象局發布的最新消息，並根據實際情況調整教案內容。可參考中央氣象局網站，獲取最新氣象資訊。

透過以上教案設計，可以幫助幼兒園的孩子們認識暴雨颱風的危險、學習防災準備和逃生技巧，從而提高他們的防災意識和自救能力。讓孩子們在暴雨颱風來襲時，也能夠冷靜應對，保護自己。

防災教案幼兒園：圖卡遊戲教學

在幼兒防災教育中，圖卡和遊戲扮演著非常重要的角色。它們不僅能幫助幼兒更容易理解抽象的概念，還能讓學習過程充滿樂趣。透過精心設計的圖卡和遊戲，我們可以有效地提升幼兒的防災意識和自救能力。以下是一些具體的教學策略和實例：

地震防災圖卡遊戲

地震防災對幼兒來說可能難以理解，因為地震的發生往往是突然且不可預測的。透過圖卡和遊戲，我們可以將地震防災知識變得更具體、更易於接受：

• 地震情境圖卡：製作一系列圖卡，展示地震發生時的各種情境，例如：房屋搖晃、物品掉落、人們躲避等。在課堂上，老師可以引導幼兒觀察圖卡，描述他們看到了什麼，並提問：「如果地震真的發生了，我們應該怎麼做？」這有助於幼兒將抽象的地震概念與具體的圖像聯繫起來。
• 地震安全動作模仿遊戲：設計一個模仿遊戲，讓幼兒學習地震發生時應採取的安全姿勢。老師可以先示範「趴下、掩護、穩住」的動作，然後讓幼兒跟著模仿。為了增加趣味性，可以將這個遊戲與音樂結合，當音樂停止時，幼兒就要立即做出正確的動作。
• 地震逃生路線圖：繪製簡單易懂的幼兒園地震逃生路線圖，並將其製作成圖卡。在課堂上，老師可以帶領幼兒一起閱讀圖卡，認識幼兒園的逃生路線和安全避難場所。為了加深印象，可以將逃生路線圖與實際場地結合，進行實地演練。

火災防災圖卡遊戲

火災的危險性不言而喻，但幼兒往往缺乏對火災的正確認識。透過圖卡和遊戲，我們可以幫助幼兒瞭解火災的危害，並學習正確的逃生方法：

• 火災危險物品圖卡：製作一系列圖卡，展示容易引起火災的物品，例如：打火機、火柴、酒精等。在課堂上，老師可以引導幼兒識別這些危險物品，並告訴他們：「這些東西很危險，不能隨便玩。」
• 火災逃生情境模擬遊戲：設計一個情境模擬遊戲，讓幼兒學習火災發生時的逃生方法。老師可以模擬火災現場，讓幼兒練習低姿勢爬行、用濕毛巾捂住口鼻等逃生動作。為了增加真實感，可以在演練過程中播放火災警報聲。
• 119報警電話模擬：透過角色扮演，讓幼兒學習如何撥打119報警電話。老師可以扮演接線員，讓幼兒練習用清晰的語言描述火災發生的地點和情況。

其他災害防災圖卡遊戲

除了地震和火災，幼兒園還應加強對其他自然災害的防災教育，例如暴雨、颱風等。同樣可以運用圖卡和遊戲的方式進行教學：

• 暴雨颱風情境圖卡：製作一系列圖卡，展示暴雨和颱風天氣可能出現的情境，例如：道路積水、樹木倒塌、房屋受損等。在課堂上，老師可以引導幼兒觀察圖卡，並提問：「如果遇到這樣的壞天氣，我們應該待在哪裡？應該注意什麼？」
• 安全場所尋找遊戲：設計一個尋找安全場所的遊戲，讓幼兒認識幼兒園內可以避險的地方。例如，在暴雨天氣時，可以帶領幼兒到地勢較高的室內場所避險；在颱風天氣時，可以帶領幼兒到遠離窗戶的房間避險。
• 防災物品認知遊戲：準備一些防災應急物品，例如：手電筒、乾糧、飲用水等，讓幼兒認識這些物品的用途。可以設計一個「防災小英雄」的遊戲，讓幼兒扮演防災小英雄，學習如何使用這些物品幫助他人。

在運用圖卡和遊戲進行防災教育時，還需要注意以下幾點：

• 圖卡設計要生動有趣：圖卡應選擇色彩鮮明、圖像清晰的素材，並盡量設計成幼兒喜愛的卡通形象，以提高幼兒的學習興趣。
• 遊戲規則要簡單易懂：遊戲規則應盡量簡單明瞭，避免過於複雜的規則讓幼兒感到困惑。
• 教學過程要注重互動：老師應多與幼兒互動，鼓勵他們積極參與討論和遊戲，並及時給予鼓勵和肯定。
• 定期更新圖卡和遊戲內容：隨著防災知識的更新和幼兒的成長，應定期更新圖卡和遊戲內容，以確保教學的時效性和針對性。

透過上述的圖卡遊戲教學，可以有效地激發幼兒的學習興趣，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中掌握防災知識，並培養良好的防災習慣。建議參考如內政部消防署消防防災網提供的防災教育教材電子檔，如防災手冊、防災影片、防災遊戲等，一起來學習防災知識。

防災教案幼兒園結論

綜上所述，完善的「防災教案幼兒園」規劃，不應僅止於知識的傳遞，更重要的是培養幼兒面對災害時的應變能力和自救意識。 本攻略提供的教學方案，著重於將抽象的防災知識，透過生動活潑的遊戲、故事和角色扮演，轉化為幼兒易於理解和記憶的內容。從地震逃生的「趴下、掩護、穩住」動作演練，到火災逃生的低姿爬行及撥打119求救，再到暴雨颱風來襲時的應對措施，每個環節都力求做到具體、可操作、趣味化。 更重要的是，我們強調定期更新教案內容，並配合圖卡、影片等豐富的輔助教材，讓「防災教案幼兒園」的教學更具時效性和吸引力。

我們相信，只有持續不斷地進行防災教育，並將防災意識融入幼兒的日常生活，纔能有效提升他們的安全意識和自救能力，讓他們在面對各種突發災害時，都能夠冷靜應對，保護自己，這也是「防災教案幼兒園」的核心目標。 希望本攻略能為各位幼兒園教師和保育人員提供實質的幫助，共同為孩子們打造一個更安全、更美好的學習環境。

防災教案幼兒園 常見問題快速FAQ

Q1. 教案中提到的地震逃生路線圖，如何繪製才能讓幼兒更容易理解？

繪製幼兒容易理解的地震逃生路線圖，關鍵在於簡潔明瞭和圖像化。 首先，使用幼兒園平面圖作為基礎，用彩色筆清晰標示教室、走廊、樓梯、安全出口和避難地點。 繪製時，應以簡單的圖形和符號代替文字說明，例如：綠色箭頭代表逃生路線，紅色叉號代表危險區域，並使用大字體和圖示，例如標示「請往此方向走」。 另外，可以運用幼兒熟悉的卡通人物或圖案，將路線圖設計得更生動有趣，例如以可愛的動物代表不同的地點。 避免過多的文字，更重要的是讓孩子們實際走過路線，感受逃生路線的走向，並進行實地演練。 在繪製路線圖時，務必考量幼兒的年齡層和認知能力，設計圖例說明。最後，定期檢視路線圖並更新，以因應環境變動。

Q2. 如何讓火災逃生演練過程更安全，並且避免讓幼兒產生恐懼？

確保火災逃生演練的安全性，並避免幼兒產生恐懼，需在演練前做好充分的準備工作。 首先，向幼兒說明演練的目的，並以遊戲化的方式，強調這是一次模擬演練，而不是真實的火災。演練過程中，需安排足夠的老師在場，以確保秩序，並密切注意每個幼兒的動作。 確保逃生路線暢通無阻，並預先移除障礙物。演練時，應以慢速進行，讓幼兒有充足的時間完成逃生程序，並避免慌亂。 此外，演練後，和幼兒們進行交流，詢問他們的感受，並安撫他們的恐懼，例如，肯定他們的勇敢。 最重要的一點是，演練前充分告知家長演練時間和內容，以降低家長的焦慮。

Q3. 教案中提到的暴雨颱風防災教育，如何針對不同年齡層的幼兒設計不同的教學內容？

針對不同年齡層幼兒設計暴雨颱風防災教育，需要調整教學內容和方式。 對較小的幼兒，可以利用圖畫書、故事，或簡單的遊戲，例如，讓孩子們透過角色扮演，體驗躲避暴雨或颱風的場景。 對較大的幼兒，可以加入氣象知識的介紹，例如，教導他們如何辨認暴雨和颱風的警報，以及瞭解不同警報代表的意義。 無論哪個年齡層，都應以簡單易懂的語言和方式進行教學，並結合幼兒園實際情況。例如，可以利用幼兒園的環境，例如教室佈置或戶外遊戲場，來設計實際情境，讓幼兒學習如何應對暴雨和颱風。 最重要的是，透過互動的遊戲和活動，讓幼兒更能理解和掌握防災知識。 此外，可依據幼兒園的環境條件，設計安全演練，例如：模擬颱風來襲時，如何將戶外玩具移回室內。